幼儿园活动组工作家长参与成效观察手记

秋千架上飘着新扎的彩带，走廊里还留着孩子们手绘的迎春画。作为活动组负责人，这学期最让我惊喜的，是家长们在亲子运动会现场自发组织的啦啦队——三十多位爸爸妈妈举着自制的加油牌，把塑胶跑道变成了欢乐的海洋。

一、家长参与的三重打开方式

我们摸索出的"体验-共建-反馈"模式，让家长从旁观者变成了真正的参与者：

• 沉浸式体验日：每月第三周的周三定为"家长体验日"，参与率从首月的38%提升到期末的82%
• 任务卡计划：发放定制任务卡（如"教孩子系鞋带小技巧"），完成率高达91%
• 彩虹信箱：设置实体+线上建议箱，累计收到427条有效反馈

活动效果对比表（2023-2024学年）

活动类型	参与家长数	满意度评分	数据来源
亲子运动会	153人	4.8/5	《中国学前教育发展报告》
手工课堂	89人	4.5/5	园所活动评估表
家长讲座	207人	4.6/5	区教育局调研数据

二、看得见的变化在发生

记得小宇妈妈第一次来园时总是站在墙角，现在居然能带着十几个孩子玩"老狼老狼几点了"。这种转变背后是实实在在的成效：

• 家园沟通频次提升2.3倍（对比上学期数据）
• 89%的家长能准确说出孩子最近学会的新技能
• 午休入睡时间平均缩短15分钟

家长参与时间分布图

晨间接待时帮忙整理书包的爸爸们，放学后主动留下打扫活动室的妈妈们，还有那些在家长群里分享育儿心得的爷爷奶奶——参与时段从原来的"活动限定"扩展到了日常的每个缝隙。

三、当理想遇见现实

当然也遇到过令人哭笑不得的状况。比如家长开放日那天，浩浩爸爸带来的无人机差点引发"交通堵塞"，还有莉莉奶奶坚持要给孩子喂饭的执着。这些真实发生的插曲，反而让我们更理解"共育"二字的分量。

最近在筹备"爸爸妈妈职业日"时，中班的佳佳妈妈主动请缨要教孩子们认识中药材。看着她把党参、黄芪铺满整整三张桌子，孩子们好奇的小鼻子凑成一片的样子，我突然觉得，或许最好的教育就是让生活自然地流淌进课堂。

窗外的樱花开了又谢，家长联络本上的留言从最初的客套话变成了充满烟火气的分享："今天妞妞自己洗了袜子，虽然晾得歪歪扭扭"、"浩浩终于敢在小区里和其他小朋友打招呼了"。这些细碎的成长印记，或许就是对我们工作最好的注解。